João Padilha Moreira (2020) “O SCRATCH PODE MELHORAR A APRENDIZAGEM DA LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO?”, REVISTA ACADÊMICA ALCIDES MAYA, 2(1), p. 1-82. Disponível em: https://raam.alcidesmaya.edu.br/index.php/RAAM/article/view/152 (Acessado: 5dezembro2024).